“Cria” é uma gíria que os jovens costumam usar para definir o lugar de onde alguém vem ou nasceu. “Sou cria do bairro/Sou cria de...
Na cidade de Esteio (RS), turma do 3º ano visita residencial de idosos, registra suas memórias em narrativas digitais
Conheça cinco professores do ensino médio que participaram do programa de mentorias promovido pelo Instituto Porvir e pela Fundação FHC e implementaram projetos para ampliar a participação cidadã de suas turmas
9ª edição da premiação do Ceert seleciona 16 iniciativas de professores e gestores voltadas à equidade e à igualdade de gênero na educação básica
Confira uma seleção de links úteis para quem deseja ampliar seu repertório sobre o tema e acessar materiais voltados para as diferentes etapas de ensino
Tecnologia auxilia na otimização do tempo e no aprimoramento das atividades pedagógicas, tanto para professores quanto para estudantes
Em disciplina eletiva, professora de Goiás criou o projeto "Faces do Crime" para trabalhar investigação, interpretação de texto e exploração com alunos do 3º ano do ensino médio
Estudantes de Capanema (PA), se inspiram em filmes e em projeto sobre foguetes para pensar sobre física e ciências
Em entrevista ao Porvir, Luciana Allan, organizadora do livro e cofundadora do Instituto Crescer, fala sobre a escolha dos relatos pedagógicos que culminaram na publicação e o papel dos professores diante das constantes inovações na educação.
Alguns estudantes desenvolvem ansiedade em relação às tarefas, mas existem formas de os professores ajudá-los a lidar com esses sentimentos
Reconhecer práticas pedagógicas inovadoras, capazes de envolver a turma e evidenciar que a educação brasileira continua firme e pulsante é parte do compromisso do Porvir....
Com o projeto "Kame e Kanhru: uma aventura extraordinária", os estudantes aprenderam mais sobre o povo indígena Por Fi Ga, de São Leopoldo (RS)
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