Projeto interdisciplinar está sendo replicado em institutos federais; objetivo é fazer alunos pensarem soluções para o bem das pessoas
Com foco em novas tecnologias, modelo educacional P-TECH estimula o desenvolvimento de competências em ciência, tecnologia, engenharia e matemática
Professor universitário conta como usou os quadrinhos para trabalhar conteúdos curriculares de forma lúdica no último semestre do curso
Paulo Blikstein, professor da Universidade Stanford (EUA), apresenta tendências internacionais para trabalhar ciência, tecnologia, engenharia e matemática nas escolas
Documento enfatiza desenvolvimento de competências e o protagonismo do estudante
Criada a partir de experiências da pedagogia Waldorf, Faculdade Rudolf Steiner dá início a curso de pedagogia voltado para educação integral
Final do Global Teacher Prize reúne educadores que se destacam por aulas e projetos inovadores mesmo quando tudo parece dificultar o ensino e a aprendizagem
Acordo entre Micro:bit Foundation e Positivo Tecnologia leva cultura maker às escolas com a distribuição de pequenas placas programáveis
Painéis do maior evento de inovação em educação do país apontam novos caminhos para conectar escola com desejos dos estudantes
Em direção à internacionalização, departamento de engenharia de produção da POLI ingressa na rede Design Factory Global Network
Após passar por reforma e revisão de currículo, o tradicional Bandeirantes, em São Paulo, transforma o núcleo de ciências em uma jornada de educação mão na massa
Comitiva brasileira que visitou a Bett Show, em Londres, avalia o que foi tendência na maior feira de educação do mundo
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