Você pesquisou por Adriana Fóz

Pesquisas e Debates

Coronavírus 10/05/2021

Proximidade com família e rede de práticas geram bons índices de leitura

Monitoramento e compartilhamento de práticas fazem redes avançar em leitura

Perspectiva do Aluno

Saiu na Mídia 06/05/2021

SeducSP lança Guia de Ensino Híbrido

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) lançou esta semana o Guia de Ensino Híbrido. Em quatro passos, o guia apresenta soluções...

Coronavírus 03/05/2021

O que educação tem a ver com liberdade de imprensa?

Em um ambiente virtual onde cada vez mais desinformação e ataques a jornalistas e veículos de imprensa são persistentes, o que a educação tem a ver com isso? Muitos desses ataques se dão por falta de conhecimento sobre os processos jornalísticos.

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 28/04/2021

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

Proposta é estruturada de acordo com o Novo Ensino Médio, com formação geral básica e possibilidade de educadores estabelecerem seu próprio percurso formativo

Currículo

Inovações em Educação 18/03/2021

Projeto internacional busca ações inovadoras para formação de professores

Banco Mundial e plataforma finlandesa HundrED selecionam projetos que apoiem o desenvolvimento docente no contexto da pandemia de Covid-19

Inovações em Educação 11/03/2021

Da desinformação à cidadania digital, formação online explora educação midiática

Formação online de multiplicadores do EducaMídia está com inscrições abertas. Conheça projetos criados na edição anterior e baixe planos de aula

Inovações em Educação 09/03/2021

O que falta para articular prática e teoria nos cursos de licenciatura

Estudo mapeia o que há de mais atual nos currículos e nas metodologias dos cursos de formação inicial pelo mundo; conheça o exemplo de uma instituição brasileira que se aproxima da Base de Formação

Inovações em Educação 25/02/2021

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

O desafio de preparar aulas significativas, que dialoguem com a realidade dos estudantes, é ainda mais evidente para os professores em escolas bilíngues

Coronavírus 25/02/2021

Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1

Entenda quais as possibilidades e os cuidados que os educadores devem ter na hora de trabalhar com essa abordagem nos anos iniciais

Coronavírus 19/02/2021

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

Aulas remotas aproximaram docente da tecnologia e especialistas dizem que dar o próximo passo depende de maior conscientização, formação específica e acesso a equipamentos

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 08/02/2021

Uma abordagem interativa para desenvolver as competências socioemocionais dos docentes

Como deve ser um programa de formação que apoia o professor a lidar com as próprias emoções para que depois ele consiga criar um clima favorável ao aprendizado dos alunos