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Inovações em Educação 30/04/2024

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

Em passagem pelo Brasil, Les Foltos, diretor de inovação educacional na Peer-Ed, empresa norte-americana de treinamento, fala sobre a relação colaborativa entre líderes e aponta como os gestores podem ampliar suas habilidades

Gestão da Educação

Inovações em Educação 11/04/2022

3 pilares para a formação continuada no pós-pandemia

Em seminário sobre educação, pesquisadoras afirmam que investimento em desenvolvimento profissional e cuidado com o currículo faz toda diferença na vida dos estudantes

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Inovações em Educação 07/08/2019

Coleção de livros apresenta retrato da inovação educacional no Brasil

‘Tecnologia e Inovação na Educação Brasileira’ reúne o trabalho de 315 autores e autoras de diferentes regiões do país

Inovações em Educação 13/08/2018

Centro D3E busca aproximar academia e gestores públicos

Lançada no 7° Seminário Internacional do Centro Lemann, iniciativa pretende facilitar a tomada de decisões por secretarias e sistematizar casos de sucesso na educação

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 07/06/2017

Relação com o aluno é tão importante na escola quanto na universidade

Fórum Docente do grupo Estácio discute o que professores e instituições precisam fazer para levar uma formação de qualidade a seus alunos

Gestão da Educação

Metodologias

Inovações em Educação 06/01/2017

Sua experiência em escola inovadora pode ser publicada em livro

Centro Lemann e a Escola de Educação da Universidade de Stanford recebem textos teóricos e relatos de alunos e professores para o livro "Inovações Radicais na Educação Brasileira"

Inovações em Educação 28/10/2016

Universidades precisam formar empreendedores

Em artigo, estudante brasileiro no MIT analisa a relação das universidades com empresas e o papel delas para melhorar o ecossistema do empreendedorismo no Brasil

Gestão da Educação

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 14/06/2016

Base Nacional deve legitimar o trabalho do professor inovador

Seminário reúne especialistas para analisar o documento e discutir como ele pode contribuir para uma educação pública de qualidade

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Saiu na Mídia 09/05/2016

USP despenca em ranking global de reputação acadêmica

A revista Times Higher Education rebaixou a colocação da Universidade de São Paulo (USP) no ranking de reputação acadêmica das 100 melhores universidades. No ano...

Gestão da Educação

Inovações em Educação 13/01/2016

Lista de “30 com menos de 30” da Forbes destaca ações por equidade

Seleção traz profissionais que se destacaram em pesquisas e na criação de ferramentas e organizações para melhorar a educação

Empreendedorismo em Educação

Formação do Professor

Gestão da Educação

Metodologias

Políticas Públicas

Inovações em Educação 25/09/2015

Sucesso da Base Curricular depende da formação dos professores

Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Metodologias

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Blog 25/08/2015

Transformar 2015 inova na experiência para discutir futuro da educação

Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países

Currículo

Empreendedorismo em Educação

Tecnologia e Infraestrutura

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3 pilares para a formação continuada no pós-pandemia

Coleção de livros apresenta retrato da inovação educacional no Brasil

Centro D3E busca aproximar academia e gestores públicos

Relação com o aluno é tão importante na escola quanto na universidade

Sua experiência em escola inovadora pode ser publicada em livro

Universidades precisam formar empreendedores

Base Nacional deve legitimar o trabalho do professor inovador

USP despenca em ranking global de reputação acadêmica

Lista de “30 com menos de 30” da Forbes destaca ações por equidade

Sucesso da Base Curricular depende da formação dos professores

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