Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, defende modelo de gestão democrática para estabelecer parceria com famílias e formar alunos com maior autonomia
Especialistas explicam por que as competências necessárias para um bom uso das mídias digitais são fundamentais em qualquer área do conhecimento e como favorecem o exercício da cidadania. Baixe novo ebook
Aumenta a pressão para que as escolas sejam interessantes, inspiradoras e com bons resultados para não ficarem para atrás, perderem alunos e tornarem-se irrelevantes
Conteúdos acabaram hierarquizados para dar prosseguimento aos estudos, sem entender que esta situação poderia demorar mais tempo do que estamos passando
Estudo do Instituto Península aponta caminhos para o bom planejamento das atividades presenciais nas escolas
Professora da Bahia conta como envolveu estudantes em uma iniciativa voltada à construção de pertencimento e participação da comunidade
Helena Singer discute por que é perturbadora a ideia de “perda do aprendizado” e como uma nova escola pode surgir a partir do envolvimento de famílias e estudantes
É possível ir além da aula expositiva e adotar atividades colaborativas apoiadas no interesse dos alunos
Educadora relata como o uso de tecnologia facilita encontros virtuais e permite que alunos adotem trilhas de acordo com seu interesse e ritmo de leitura
Durante o 2° Congresso LIV Virtual, o psicólogo e escritor norte-americano Daniel Goleman fala sobre inteligência emocional, avaliação e saúde mental
Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria
Mesmo em um contexto de baixa conectividade, coordenadora de escola na Bahia conta como a tecnologia foi importante para manter contato com famílias e alunos durante aulas remotas
Caso o download não tenha iniciado, utilize o link abaixo.
Receba notícias, dicas, artigos e eventos sobre inovação em educação