O episódio aborda a presença de meninas e mulheres na ciência e como a escola pode incentivar a participação delas nessa área.
Em entrevista ao Porvir, o professor Roberto Leiser Baronas, da UFSCar, detalha as práticas linguísticas e sugere atividades para a sala de aula
Em artigo para o Porvir, quatro jovens pesquisadores da Rede Conhecimento Social falam sobre os anseios de transformar escola, comunidade e agenda política do país
Mesmo com o apoio de programas que fomentam a presença feminina nos cursos STEM (sigla em inglês para ciências, tecnologia, engenharia e matemática), ainda há necessidade de equidade de gêneros
Planejar debates sobre assuntos contemporâneos ajuda a promover sentido aos conteúdos da escola. Confira algumas sugestões para 2022
O nono episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre identidade, gênero e sexualidade. Você já pensou como essas questões impactam a busca por equidade?
Com inspiração nos ideais que moveram a Semana de Arte Moderna de 1922, lançamos a discussão sobre a identidade da educação brasileira
Em entrevista ao Porvir, o coordenador do Observatório de Histórias em Quadrinhos da USP, Waldomiro Vergueiro, fala sobre a relação entre tirinhas e educação no Brasil
O sexto episódio de O Futuro se equilibra conversou com Claudia Werneck, fundadora da Escola de Gente, sobre a importância da acessibilidade na educação e como ela está relacionada com a equidade
As respostas podem ser enviadas até o dia 31 de janeiro
Metodologias ativas podem equilibrar o ato de ler com a produção coletiva de conteúdo
Como a interseccionalidade impacta a equidade na educação? Ouça agora o segundo episódio de "O Futuro se Equilibra".
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