Você promove um ambiente acolhedor em sala de aula? Já conversa com seus estudantes sobre diversidade de gênero e orientação sexual ou ainda está começando a se aproximar desse debate? No mês que marca a celebração do orgulho LGBTQIAPN+, o Porvir convida educadores a refletir sobre a segurança e a proteção desses estudantes na escola com o guia Comunidade LGBTQIAPN+ e escola: 5 passos para acolher e proteger. 

Criar um ambiente de ensino diversificado e receptivo deve ser prioridade para escolas e professores. Acolher e proteger cada estudante, em sua identidade, expressão e vivência, é parte importante desse compromisso. Para apoiar esse processo, o guia reúne, de forma prática e acessível, dados sobre diversidade de gênero e orientação sexual nas escolas, além de leis, documentos oficiais e orientações para conduzir conversas com estudantes e responsáveis.

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Esse é, sim, um assunto de escola

A escola, que deveria ser um espaço de descoberta e pertencimento, ainda é cenário de insegurança para muitos estudantes LGBTQIAPN+. Dados da Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024) revelam que 90% dos estudantes que integram a comunidade entrevistados foram vítimas de algum tipo de agressão verbal em 2024. Não são apenas números, mas vidas impactadas diariamente pelo preconceito.

Para Bianca Marques Costa Nogueira, professora da rede estadual de São Paulo e consultora pedagógica do material, o assunto deve ser trazido para a sala de aula com responsabilidade pedagógica, linguagem adequada e cuidado institucional.

Ao ignorar o assunto, a escola abre espaço para que situações de preconceito, bullying (intimidação sistemática) e discriminação continuem acontecendo. “Quando a escola fala sobre diversidade, ela não está impondo uma forma de pensar; está garantindo que todos os estudantes possam existir no espaço escolar com segurança e dignidade”, afirma.

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Passos para acolher e proteger 

Organizado em cinco seções, o material funciona como um passo a passo para apoiar educadores na construção de ambientes mais seguros e acolhedores:

  • Dados e contextos sobre a presença e as experiências de estudantes LGBTQIAPN+ nas escolas brasileiras.
  • Leis, diretrizes e políticas públicas que garantem direitos e orientam práticas de respeito e proteção.
  • Perguntas frequentes, respondidas por Bianca Marques Costa Nogueira e pela diretora Paula Beatriz de Souza Cruz, ambas referências em ações pedagógicas voltadas à diversidade.
  • Sugestões práticas de como trabalhar o tema em diferentes etapas de ensino.
  • Materiais de apoio para aprofundar o debate com estudantes e responsáveis.

Jornalista e pós-graduanda em neurociência e aprendizagem na educação, atua com mobilização de comunidades digitais e produção de conteúdos para redes sociais.

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