Educar é só ensinar matemática e inglês?

Coluna do indiano Devanik Saha, que participou do programa Teach for India, questiona se, dos tantos programas desenvolvidos por mais de 1,2 milhão de ONGs indianas, é certo dar tanto valor para o ensino de inglês e matemática. Segundo ele, outras línguas como hindi, marathi e bengali não recebem tanta atenção. Pressionados por fazer os alunos de regiões mais vulneráveis acompanharem os padrões de aprendizagem dos estudantes com maior poder aquisitivo, diz o articulista, os professores acabam abdicando de ajudar a desenvolver a criatividade e outros potenciais que esses meninos têm.

do The Huffington Post

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