O Center on the Developing Child da Universidade de Harvard (EUA), que estuda desenvolvimento infantil, preparou um guia para ensinar pais, professores e cuidadores a estimular, em crianças de todas as idades, essas que são conhecidas como “habilidades para a vida”. A ressalva feita por especialistas é que os adultos devem identificar os focos de interesse das crianças e deixar que estes determinem a duração da brincadeira. Veja algumas sugestões:
6 a 18 meses: brincar de “esconde/achou!” ajuda a exercitar a memória, ao desafiar o bebê a lembrar quem está escondido e a esperar que a pessoa se revele;
18 a 36 meses: narrar a brincadeira da criança ajuda-a a entender como a linguagem descreve suas ações;
3 a 5 anos: cozinhar, dando orientações e mensurações às crianças, ajuda a ensiná-las e esperar e compreender instruções complexas.
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