Metodologia que permite a construção de conhecimentos coletivamente a partir da interação com os pares
Porvir reúne dicas de plataformas que abrem espaço para professores apresentarem seus projetos e também aprenderem com as práticas dos colegas
Linda Darling-Hammond, professora da Universidade de Stanford (EUA), traz recomendações para programas de formação conversarem com a Base Nacional
Instituto Península e professora de Harvard reúnem em livro 22 experiências vividas por diretores, coordenadores e professores de diferentes regiões do país
Vencedor do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques, professor conta como trabalhou com relatos de experiências nos cursos de pedagogia e educação física
Como uma forma de ensinar conteúdos e questões sociais, projeto propõe atividades com tecnologias para crianças a partir do maternal
Professora conta como chegada de novos aparelhos ajudou na troca de experiências e aumentou a participação familiar na educação
Iniciativa é baseada em currículo interativo e personalizado, onde o aluno cumpre módulos de acordo com assuntos de seu interesse
Metodologia desenvolvida em Harvard que prioriza o raciocínio lógico no aprendizado chega a 7.800 alunos brasileiros
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