Como o planejamento deve ser feito e reavaliado ao longo do ano letivo
por Redação 
18 de fevereiro de 2015
Ao invés de um único planejamento de aula por ano, professores e especialistas recomendam que ele seja feito semanalmente, levando em conta o que os próprios alunos trazem, as conversas com a coordenação ao longo de cada etapa, e os temas que são importantes discutir em cada contexto, como a crise da água ou um acontecimento em sala.
Ainda há dicas para facilitar esse trabalho, como entender as diretrizes e os objetivos de cada instituição, ter sempre em mente o que pode ser executado na prática, e dialogar, tanto com alunos, quanto com o corpo docente. “No meu planejamento eu não escrevo como vou ensinar, mas como o aluno vai aprender alguma coisa. É tirar o foco do ensino para olhar para a aprendizagem”, exemplifica a professora de português Maria Carolina Biscaia.
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