Com aulas de robótica e projeto de vida, estudantes de 9º ano da EJA aprendem a produzir peças de baixo custo e a desenhar protótipos mais complexos no computador
Conheça o projeto do educador Alberto Rodrigues, de Piraju (SP), que encontrou na projeção holográfica uma maneira de minimizar o distanciamento social durante a pandemia.
Como alternativa às aulas expositivas, personagens ajudam professora a explicar a estrutura do texto de forma dinâmica e alavancam a participação dos estudantes
Experiência de Brasília (DF) mostra como o aplicativo pode ser utilizado como uma ferramenta de ativação para atividades mão na massa
Atividades durante o isolamento social reforçam a importância da lógica de resolução de problemas e conectam o ensino de robótica a desafios atuais
Alunos do sétimo ano compararam as duas doenças e puderam aprender a importância do embasamento teórico e verificação de informações no combate às fake news.