Educação física amplia repertório cultural do jovem

É comprovada a importância de estímulos corporais e exercícios físicos. A educação física no currículo escolar, entretanto, é um ponto de discussão, agravada pela retirada da obrigatoriedade da disciplina do currículo do Ensino Médio.

O professor da Faculdade de Educação da USP e coordenador do Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar, Marcos Neira, defende que Educação Física na escola não é pregar hábitos saudáveis e combater a obesidade. Segundo ele, as atividades realizadas durante o horário da disciplina têm como objetivo ajudar os alunos a compreenderem melhor os significados e sentidos das brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas.

Para que isso aconteça, as práticas corporais precisam ser tematizadas na aula de Educação Física para que, dessa forma, os jovens tenham condições de “fazer uma apreciação estética do mundo, entender outras formas de expressão a partir da linguagem corporal, diferentes formas de pensamento e de relações sociais”.

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