Escola pública em São Paulo dá voz a alunos de 4 anos
por Redação 
9 de junho de 2015
A Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leopoldina trata os alunos de 4 e 5 anos de uma forma diferente da tradicional: conta com suas opiniões na construção diária do ambiente escolar. Em 2012, houve a troca da direção. Foi quando as crianças passaram a participar de decisões que os envolviam diretamente, como por exemplo a hora do sono: professores e pais julgavam necessária, mas os alunos, não. Depois de muita conversa, os estudantes não precisam mais dormir na escola.
Esse engajamento dos pequenos acontece da seguinte forma: uma vez por mês, todos os alunos reúnem-se em uma assembleia com os professores para levantamento de questões. Em sala, as crianças discutem com os colegas soluções para os problemas apontados. Depois, um menino e uma menina representarão a classe em uma reunião com a direção, apresentando alternativas a problemas e reivindicações, como a criação de uma “arquibancada” feita de tocos de árvore para que todos pudessem acompanhar as partidas de futebol.
Com essas medidas, a direção da escola acredita na criação do senso de responsabilidade nas crianças, uma vez que elas sentem a necessidade manter o ambiente de acordo com suas preferências, argumentando e dialogando com pais e professores.
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