Escolas estimulam desenvolvimento de competências socioemocionais
por Redação 
16 de maio de 2016
Incentivar o desenvolvimento de competências socioemocionais, como resiliência, cooperação, liderança ou trabalho em equipe não é novidade. Entretanto, segundo reportagem do jornal Folha de S. Paulo, a importância que esse trabalho de estímulo vem ganhando é um desafio aos docentes.
Confira o Especial do Porvir sobre Socioemocionais
Muitos colégios estão estudando maneiras para viabilizar o trabalho além das disciplinas tradicionais. No Bandeirantes, em São Paulo, por exemplo, os alunos do ensino médio não serão mais divididos em turmas de acordo com seu desempenho, como vem acontecendo até hoje. Já o Ismart, instituto que dá bolsas de estudos em escolas particulares para estudantes de escolas públicas, avalia autonomia, motivação e persistência quando vai escolher os candidatos. Por sua vez, os alunos da Escola Estadual Professora Maria Antonietta de Castro, também de São Paulo, têm aula de meditação.
Leia a matéria original em Folha de S. Paulo
