Estudantes são muito pouco desafiados pelos livros, diz estudo
por Redação 
26 de fevereiro de 2015
A pesquisa anual What Kids Are Reading (O que as crianças estão lendo), realizada no Reino Unido com 2.200 escolas e 500.000 alunos, apontou um dado preocupante: enquanto alunos na fase equivalente ao ensino fundamental um no Brasil tendem a ler livros acima de sua capacidade média, no estágio seguinte o quadro se inverte. Os grandes “blockbusters” baseados em ficções do cinema acabam atraindo maior atenção do que os livros recomendados para sua idade.
“Professores e bibliotecários precisam encorajar as crianças a terem contato com livros mais apropriados”, diz o estudo.
Leia a matéria original em The Independent
Cadastre-se para receber notificações
0 Comentários
