Faculdades privadas decidem incluir habilidades socioemocionais nas aulas
por Redação 
17 de abril de 2017
Preocupadas emformar alunos que saibam se relacionar e lidar com emoções, grandes grupos educacionais começam a incluir o desenvolvimento de habilidades socioemocionais em seus currículos. A matéria traz exemplos de diferentes instituições, como Albert Einstein, Insper e Kroton, que estão criando disciplinas e abrindo espaço para que o aluno desenvolva seus projetos.
Uma análise feita pela Kroton mostrou que nove em cada dez atributos exigidos por empregadores em vagas para profissionais iniciantes estão mais próximos de características da personalidade do que de habilidades técnicas. Para saber mais sobre o assunto, visite o guia sobre Competências Socioemocionais do Porvir.
Leia a matéria original em Folha de S. Paulo
