O futuro da escola está no “contraturno”
por Redação 
6 de outubro de 2014
Em coluna publicada no Portal Aprendiz, o jornalista e educador Alexandre Le Voci Sayad falou sobre a possibilidade das escolas utilizarem o contraturno para promover uma educação baseada em projetos, estimuladora do empreendedorismo e autonomia do estudante.
Segundo ele, existe uma busca desenfreada por inovação no ambiente escolar, porém, esse movimento parece não estar ordenado. “Muitas vezes a instituição desenvolve soluções importantes na grade extra-curricular. Mas as atividades de “contraturno” foram sempre discriminadas como ações de menor importância dentro de uma escola conteudista e pós-industrial.
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