Recomendação do Porvir
Certificação funciona como um farol para alunos e professores de escolas bilíngues
Avaliações externas ajudam a encontrar lacunas de aprendizagem, que precisam ser atendidas com uma abordagem diversificada e baseada no interesse dos alunos
Avanços e desafios na educação híbrida
Uma avaliação de como evoluímos e o que professores e alunos têm a ganhar com uma abordagem mais ampla sobre a combinação de espaços, atividades e tempos, de forma física e digital
Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão
Escola no interior de São Paulo é exemplo de abordagem que se destaca pela proximidade entre educador e aluno que resulta em autonomia e autoconhecimento
Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio
Baixe o material que sistematiza informações da série de reportagens Observatório de Educação - Ensino Médio e Gestão
‘Projetos de Vida desenvolvem cumplicidade entre os alunos’
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
‘Trabalhar Projetos de Vida transformou a minha forma de dar aula’
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Pandemia aumenta desafios para implementação de novos currículos do ensino médio
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações
