Recomendação do Porvir
Professor tem de se tornar um mediador de conflitos de interesses
Para especialista, educador não deve lançar mão de “fogos de artifício”, estratégias didáticas muito chamativas que explodem e logo se apagam
Pandemia aumenta desafios para implementação de novos currículos do ensino médio
Estados seguem na preparação a distância, mas mudanças necessárias nas escolas devido à pandemia e ao distanciamento social pedem novos cronogramas. Perdas na aprendizagem, formação de professores e falta de recursos exigirão adaptações
Projeto de apoio emocional conecta professores a psicólogos
Campanha do site Quero na Escola e da Fundação SM promove atendimento voluntário, gratuito e online para educadores saberem como lidar com as angústias de seus estudantes
Bem-estar e saúde mental do professor são fundamentais para apoiar a aprendizagem do aluno
Em meio à pandemia, cresce a importância de trabalhar autoconhecimento e emoções dos professores
Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação
Depois de acompanhar o evento em Austin (EUA), professor e consultor educacional compartilha reflexões para inspirar educadores brasileiros
Inspirado na Escola da Ponte, projeto forma educadores para serem mediadores
Iniciativa da empresa EcoHabitare Projetos com abordagem pedagógica do português José Pacheco é ponto de partida para criação de núcleos da Rede Gaia Escola
Estreia no canal Futura a 2ª temporada de Destino: Educação – Escolas Inovadoras
Projeto que teve consultoria pedagógica do Porvir apresentará escolas do Brasil e de outros 10 países que se destacam por inovar em diferentes contextos sociais e econômicos
Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais
Em parceria com o Portal Iede, comparamos resultados brasileiros na educação com nossos vizinhos sul-americanos
Professor que ensina matemática quer formação com troca de experiências
Pesquisa feita pelo Mathema em parceria com a Rede Conhecimento Social destaca a importância da formação continuada para melhoria do processo de ensino
Formação do professor é o maior desafio para uso de tecnologia, mostra estudo
Veja análise do estudo feito pelo Clayton Christensen Institute no Brasil, na Malásia e na África do Sul, que teve apoio do Porvir
