Conheça os documentos recém-lançados pelo Instituto Reúna para apoiar a elaboração de currículos e a formação de professores
Rabiscar melhora o aprendizado? Prêmio por frequentar aula funciona? Meninos e meninas processam os números da mesma maneira? Veja como pesquisadores responderam essas e outras perguntas
Assista aos documentários sobre o trabalho de professores da rede pública de Jandira (SP), Americana (SP), Jacundá (PA), Bento Gonçalves (RS) e Caicó (RN) que foram reconhecidos no 20º Prêmio Arte na Escola Cidadã
Publicação fala sobre importância do espaço no ensino do século 21, com o estudante no centro e com o uso da tecnologia. Capítulos incluem história da arquitetura escolar e design participativo
Estudo revela que estudantes preferem estratégias de aprendizagem que demandam menos esforço – como aulas tradicionais. Veja dicas para convencê-los de que assumir um papel ativo vale a pena
Em sua sétima edição, o Architizer A+Awards destaca escola organizada como uma vila e jardim de infância com estética minimalista e divertida. Veja fotos
Em entrevista ao Porvir, a coordenadora Susan Klimczak explica como o FabLab localizado no South End Technology Center, em Boston (EUA), tornou-se um espaço de tecnologia que abraça a comunidade
Na EMEF Professora Adolfina J.M. Diefenthäler, Joice Maria Lamb e sua equipe se destacam pelo trabalho de articulação pedagógica, formação continuada e gestão de projetos com foco no protagonismo do estudante
Pesquisa "Excelência com Equidade no Ensino Médio" analisa pontos fortes e dificuldades de escolas com notas acima da média na Prova Brasil e no Enem, altas taxas de aprovação e estudantes de nível socioeconômico baixo
Terceira edição da pesquisa Juventudes e Conexões mostra importância da família, da escola e do professor para faixa etária dos 15 aos 29 anos. Para os entrevistados, uso da tecnologia em aula é visto com ressalvas e há grande preocupação com a segurança online