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Confira as últimas notícias, infográficos, relatos, reportagens e stories do Porvir
Como países latino-americanos estão formando professores para metodologias ativas
Experiências do Peru, Uruguai e Colômbia, apresentadas na Conferência Internacional PBL 2025, mostram como o ensino por competências e as metodologias ativas têm avançado na região, ainda que enfrentem resistências e sigam ritmos diferentes.
Reggio Emilia e o encantamento como motor da educação infantil
Inspirada pela curiosidade das crianças, a abordagem Reggio Emilia valoriza a construção coletiva do conhecimento. Confira entrevista com formadoras da Reggio Children, instituição italiana que difunde essa filosofia educacional pelo mundo
TaRL: metodologia indiana que ensina alunos pelo nível real, não pela série
É possível simplificar a personalização do ensino. Entenda como o TaRL usa avaliações lúdicas para identificar o nível exato de aprendizagem do aluno e oferece atividades interativas que constroem a confiança e o conhecimento em leitura e matemática.
“Matemática precisa ser espaço de criatividade, não de memorização”, diz Jo Boaler
Em “Matematicando”, a pesquisadora ligada à Universidade de Stanford (EUA) propõe ciência de dados e estimativas para tornar a matemática mais inclusiva, crítica e relevante
‘Não contavam com minha astúcia!’: Chapolin vira recurso didático em aula de História
Professor de história inova ao usar a série Chapolin Colorado e inteligência artificial para ensinar temas como o expansionismo e imperialismo dos EUA, provando que o aprendizado pode ser divertido e relevante
Entre chegadas e partidas: professora de geografia inspira alunos a contar histórias de migração
Em Ibiassucê, na Bahia, a professora de geografia Laiane Michele Silva incentivou a turma a realizar uma série de entrevistas com seus familiares para entender o fenômeno das migrações. O projeto resultou na publicação de um livro assinado pelos estudantes
Documentário destaca práticas inspiradoras de educação integral em escolas da região Sul
Conheça o documentário da UFFS que apresenta boas práticas de escolas em tempo integral nos três estados do Sul, com projetos que unem território, cultura, meio ambiente e protagonismo estudantil
Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens
A alfabetização integral amplia o ensino tradicional ao incluir linguagens como a matemática, a digital, a científica e a artística, promovendo uma formação completa e alinhada à BNCC e aos desafios do mundo atual
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