Em escola pública de Bragança (PA), professora de literatura envolveu a turma em projeto interativo para estudar o modernismo
Professora conta como a prática tem sido utilizada para trabalhar consciência corporal, noções de espaço, coordenação motora, foco e atenção
Professora de Santos (SP) conta como a atividade promoveu o resgate da autoestima dos alunos que não concluíram os estudos no tempo regular
Professor de Salvador (BA) conta como trabalhou humanidades, linguagens e matemática a partir da construção do jogo de tabuleiro
Em colégio particular de São Paulo (SP), professora de biologia conta como se inspirou em séries para criar projeto de investigação
Em escola pública de Major Sales (RN), professora conta como incentivou seus alunos do ensino fundamental a desenvolver a escrita
No CIEJA Campo Limpo, o projeto traz reflexões sobre direitos humanos, cidadania, sexualidade, trabalho, esporte, cultura, lazer, diversidade de gênero, entre outros
Professora de São Paulo (SP) conta como estimulou a turma a colocar a mão na massa para estudar sobre a importância das abelhas para a manutenção do planeta
Em Araguaína (TO), professora de português conta como desenvolveu projeto para trabalhar saúde mental com estudantes do ensino fundamental
Em Campinas (SP), turma de educação infantil estudou metamorfose da borboleta para compreender a passagem do tempo
Visitas do palhaço estimulam os estudantes a assumirem pequenos riscos em busca da aprendizagem
Em escola pública Cachoeirinha (RS), o projeto deu origem a uma disciplina para o ensino fundamental
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