Projeto “Somos o que comemos”, que envolveu professora de ciências e português, melhora percepção sobre alimentação
Debora Machry decidiu usar o app para enviar textos para os alunos lerem em casa e discutirem, posteriormente, em sala de aula
A partir de tour virtual por museus internacionais, alunos fizeram releituras de obras utilizando os blocos do jogo
Professora conta como chegada de novos aparelhos ajudou na troca de experiências e aumentou a participação familiar na educação
Professora relata como instigou estudantes a conhecerem antigos aparelhos para incentivá-los a usar tecnologia para aprender
Professor de Salvador (BA) conta como a escola diminuiu a evasão quando se abriu para a comunidade
Coordenadora relata como o trabalho colaborativo online foi a solução para falta de tempo e de dinamismo na aula de redação
Professora usou atividade para desenvolver escrita em crianças de sala multisseriada, mas proporcionou outros aprendizados a eles
“Conhecendo a Europa” é desenvolvido por turma de 9º ano até durante a greve, em Santa Catarina
Professora conta a experiência de produzir livro de poesias bilíngues com turmas do 8º ano em escola da rede municipal do Rio de Janeiro
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