Em livro recém-lançado, o jornalista e professor Bruno Ferreira mostra como os princípios do jornalismo e da educomunicação podem tornar a aula mais ativa, estimulando a investigação e a curiosidade
A tecnologia que nos permite estar mais próximos de um conflito também apoia diferentes maneiras de estuda-lo. O acesso ao audiovisual é uma delas
Em entrevista ao Porvir, o cientista político Vicente Ferraro comenta como os educadores podem lidar com os conflitos em suas aulas, evitando dualismo e estereótipos
Tudo o que é produzido na horta da escola em Aracati (CE) tem feito parte dos lanches e o projeto já reflete no cardápio mais saudável dos familiares
Pensando em falar sobre afeto em sala de aula? Confira essa lista exclusiva feita pelas especialistas Juliana Pádua e Regiane Boainain, com sugestões de atividades para cada uma das obras
Giovana Picolo, do Rio Grande do Sul, cria jogos para ensinar português, espanhol, inglês e arte e compartilha suas produções com o Porvir
Na volta às aulas presenciais, utilizar gibis para estimular a leitura, a contação e a criação das próprias histórias pode dinamizar o plano de aula. Confira algumas sugestões
Programa Escolas Protagonistas, promovido pelo Lugar de Vida, constrói uma rede de escolas para falar de educação inclusiva a partir de uma abordagem terapêutica
William Bender, especialista no tema, explica por que os projetos promovem uma aprendizagem que os estudantes vão se lembrar para sempre
Durante o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas, especialistas afirmam que a estratégia começa a ter efeito quando o educador entende que aluno é o centro do processo
Para especialista, educador não deve lançar mão de “fogos de artifício”, estratégias didáticas muito chamativas que explodem e logo se apagam
Em participação no Congresso LIV Virtual, Jorge Larrosa defende a importância da experiência durante o processo de aprendizagem
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