Protagonismo e habilidades do estudante têm de ser valorizados. Profissionais da educação devem direcionar o olhar para as barreiras impostas pela sociedade e pela escola e não para o tipo de deficiência
No guia Participação dos Estudantes na Escola, o Porvir contou a história do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques. Agora, diretor e estudantes que passaram pela escola avaliam o impacto de uma gestão democrática ao longo de suas trajetórias educacionais
Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline