Apesar de os espaços convencionais de aula serem importantes para sistematização e planejamento, pensar e desenvolver aulas feitas no entorno ou em locais como museus, pode tornar a aprendizagem mais atrativa e significativa
Quando desenvolvidas com intencionalidade e como parte de um projeto, atividades envolvendo programação e pensamento computacional promovem múltiplas conquistas e desenvolvimento aos estudantes
Inserir materiais de leitura na classe, ou fora dela, pode fortalecer os conceitos aprendidos com os Itinerários Formativos
Exemplos e recomendações para gestores que buscam virar o jogo com a promoção de uma aprendizagem significativa sem sobrecarregar professores e crianças
Dirigido às redes de escolas públicas municipais, estaduais e federais, a premiação anuncia as dez iniciativas pedagógicas selecionadas
Na pesquisa de opinião “Percepções sobre a Educação Pública e o Ensino Médio no Brasil”, encomendada pelo Instituto Natura e pelo Instituto Sonho Grande, 84%...
Em entrevista para o Porvir, Carmen Lúcia Vidal Pérez traça um panorama da alfabetização no país e sugere: é preciso ensinar a criança a pensar e problematizar
Confira sugestões para melhorar suas práticas e projetos escolares neste segundo semestre
Em entrevista ao Porvir, o especialista em primeira infância Vital Didonet faz um balanço dos do impacto da pandemia na educação infantil e fala do papel fundamental da escola e da família nessa fase da vida
Educadores contam como as atividades remixadas incentivam a criatividade de professores e estudantes
Projeto "Historinhas do Quilombo" transforma Chapeuzinho Vermelho em Chapeuzinho Afro e reescreve outras histórias clássicas valorizando as crianças e os jovens do território quilombola de Mata Cavalo (MT)
Livro apresenta atividades sobre Projeto de Vida realizadas no estado da Bahia que focam no protagonismo dos estudantes e podem ser realizadas em qualquer escola do país
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