Ter clareza sobre objetivos e expectativas de aprendizagem ajudam na hora de compor um plano de aula com essa temática
Criar um espaço para que professores, alunos e funcionários sejam escutados é um dos passos para que a gestão possa lidar melhor com as questões socioemocionais.
Confira sugestões para melhorar suas práticas e projetos escolares neste segundo semestre
Pela criticidade do momento no qual vivemos, estamos perseguindo a urgência da recomposição das aprendizagens, mas sem um olhar mais sistêmico para a justiça pedagógica.
Ferramentas Google auxiliam no planejamento e implantação de aulas mais interativas para o ensino híbrido
Sobrecarga, falta de tempo e necessidade de abordar outros conteúdos em inglês são algumas das dificuldades de professores bilíngues no Brasil. Edtech oferece formação continuada para apoiá-los.
Criar espaços de acolhimento na escola pode auxiliar estudantes e corpo docente a lidar com emoções e sentimentos de maneira mais livre
O último episódio desta temporada traz a participação de Anna Penido, diretora executiva do Centro Lemann.
Projetos envolvendo Nelson Mandela, Naruto e memórias conectam o currículo aos gostos de crianças e jovens, promovendo mais engajamento
No Novo Ensino Médio, ouvir as temáticas dos jovens e criar espaços para que atuem criticamente tira o protagonismo do papel, colocando o currículo em prática e incentiva direitos e deveres na rotina escolar
É com os diagnósticos que o educador consegue perceber o aprendizado dos estudantes e no que podem melhorar.
Os desafios para adaptar idiomas adicionais ao novo ensino médio podem ser superados com apoio dos itinerários formativos e projetos de vida.
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