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forma%C3%A7%C3%A3o de professores

1-8 de 8 Resultados

Para nova abordagem matemática, docente deve rever hábitos e a própria história de aprendizagem

Formação em rede cria sentimento de interdependência, traz confiança para desconstruir antigas práticas e apoia novas maneiras de ensinar
Currículo
Formação do Professor
Metodologias

Instituto lança materiais para apoiar redes na implementação da BNCC

Conheça os documentos recém-lançados pelo Instituto Reúna para apoiar a elaboração de currículos e a formação de professores
Currículo
Formação do Professor
Gestão da Educação
Políticas Públicas

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

Programa Inova Educação irá incluir componentes eletivos no currículo dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio

Currículo
Formação do Professor
Gestão da Educação
Metodologias

‘Maior desafio é tornar a profissão de professor intelectualmente atrativa’

Além de reconhecer a importância do salário, diretor da OCDE Andreas Schleicher defende maior autonomia e colaboração entre docentes

Currículo
Formação do Professor
Gestão da Educação

Cursos de formação de professores mudam currículo e usam novas metodologias

Planejamento de carreira, disciplinas fora do comum e projetos reais são apostas de instituições brasileiras para inovar na graduação e especialização
Currículo
Formação do Professor
Metodologias
Como Inovar

‘Professores são agentes e objetos de mudanças’, diz diretora de Harvard

Katherine Merseth diz até que ponto podemos nos espelhar no exemplo finlandês e sugere alternativas para a carreira de professor recuperar prestígio
Currículo
Formação do Professor
Gestão da Educação
Metodologias
Políticas Públicas

10 frases da cobertura do Porvir em 2015 que valem um tweet

Compartilhe ideias e depoimentos que estiveram presentes em reportagens e entrevistas publicadas ao longo do ano
Currículo
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Tecnologia e Infraestrutura

Desafios e caminhos para a formação de professores no Brasil

Porvir inicia série de reportagens para estimular o debate sobre como devem ser preparados os novos profissionais de educação

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