Com a participação dos estudantes e projetos mão na massa, educador conta como começou a transformar sua prática em turmas do ensino fundamental
Professor universitário conta como usou os quadrinhos para trabalhar conteúdos curriculares de forma lúdica no último semestre do curso
Projeto que teve consultoria pedagógica do Porvir apresentará escolas do Brasil e de outros 10 países que se destacam por inovar em diferentes contextos sociais e econômicos
No Encontro da Rede Nacional de Ciência para Educação, Susan Levine, professora da Universidade de Chicago (EUA), mostra como o medo dos números começa com estereótipos
Professora conta como o uso de tecnologia motivou os alunos e gerou impacto na média de aprendizagem de diferentes turmas
Um novo curso de pós-graduação a distância lançado pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, vai apresentar técnicas,...
Desenvolvido pela empresa Storymax, o Inventeca traz narrativas visuais para usuário gravar, em áudio, as próprias histórias de acordo com o que vê nas páginas
Aprendizagem colaborativa, sala de aula invertida, recursos educacionais abertos e plataforma virtual substitui a aula expositiva em Curitiba (PR)
Julio Page atualmente usa ferramentas e metodologias ativas que aprendeu na Europa em suas aulas no Instituto Federal do Rio de Janeiro
Professor conta como podcast virou ferramenta pedagógica para falar sobre astronomia, meio ambiente e cotidiano escolar
Inciativa criada por duas educadoras mostra que motivação e parceria são ingredientes essenciais para transformar o ensino
Iniciativa Microsoft Hacking STEM para aula de ciências combina eletrônica e programação com a ajuda do editor de planilhas
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