Processo de planejamento no qual indivíduos buscam o autoconhecimento e estabelecem estratégias para alcançar seus objetivos
Inovação, novas metodologias e juventudes são alguns dos temas presentes nas formações selecionadas pelo Porvir
Conheça os projetos de Débora Garofalo e Jayse Ferreira, professores de escolas públicas que seguem na disputa pelo prêmio de melhor professor do mundo
Em Fortaleza (CE), Centro de Educação Infantil Jornalista Ivonete Maia trabalhou com materiais recicláveis para criar novos espaços de aprendizagem
Com foco em novas tecnologias, modelo educacional P-TECH estimula o desenvolvimento de competências em ciência, tecnologia, engenharia e matemática
Mark Church, pesquisador da Universidade de Harvard, apresenta rotinas que podem ser colocadas em prática por professores à medida que as ideias dos alunos são expressas, discutidas e documentadas
Professora conta como usou a tecnologia com uma turma da educação infantil em um projeto de sustentabilidade ambiental
"Basta de cidadania obscena!", de Mário Sérgio Cortella e Marcelo Tas, passou a integrar o acervo do Centro Cultural São Paulo após produção de alunos do Colégio Humboldt
Na Escola Castanheiras, em SP, o espaço se transformou em tema de pesquisa acadêmica e palco de arte, cultura e educação
Publicação traz relatos de práticas inovadoras da educação infantil ao ensino superior, além de EJA e educação profissionalizante
Com a participação dos estudantes e projetos mão na massa, educador conta como começou a transformar sua prática em turmas do ensino fundamental
Pesquisa com 749 crianças mostrou que atividades com recursos tecnológicos aumentaram 68% a evolução em leitura e 48% em escrita
Iniciativa aberta a estudantes e educadores, Projeto Comprova mostra que informação nociva pode aparecer em diferentes formatos
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