Glossário

Definições de conceitos para entender inovação em educação

Glossário30 de dezembro de 2016

Aprendizagem baseada em problemas

Metodologia que utiliza problemas da vida real ou estudos de caso para estimular a aprendizagem

Glossário28 de agosto de 2015

Aprendizagem baseada em projetos

Metodologia baseada na investigação em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para solucionar um problema ou construir um projeto

Metodologias

Glossário21 de agosto de 2015

Aprendizagem colaborativa

Metodologia que permite a construção de conhecimentos coletivamente a partir da interação com os pares

Metodologias

Glossário4 de outubro de 2022

Aprendizagem Criativa

A aprendizagem criativa é uma abordagem pedagógica que defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes

Metodologias

Glossário22 de janeiro de 2015

BNCC (Base Nacional Comum Curricular)

Conjunto de conhecimentos e habilidades que cada estudante deve aprender na educação básica

Pesquisas e Debates

Glossário21 de agosto de 2015

Competências para o século 21

Conjunto de competências que preparam os alunos para a vida acadêmica, profissional, pessoal e em comunidade

Currículo

Glossário27 de julho de 2016

Conectividade

Infraestrutura que garante acesso à internet e uso de recursos digitais

Tecnologia e Infraestrutura

Glossário28 de agosto de 2015

Desescolarização

Movimento contrário à ideia de que o aprendizado se dá apenas dentro da escola

Metodologias

Glossário16 de janeiro de 2018

Design Thinking

Abordagem que estimula a resolução de problemas complexos de forma criativa

Metodologias

Glossário28 de agosto de 2013

Educação integral

Educação integral é conceito de educação que procura agir no desenvolvimento integral do ser humano

Metodologias

Glossário10 de janeiro de 2018

Educação Mão na Massa

Experiência prazerosa e lúdica do aprendizado que passa pelas mãos

Metodologias

Glossário8 de julho de 2016

Educomunicação

Ações que fortalecem e utilizam a comunicação em espaços educativos formais e informais

Metodologias

Tecnologia e Infraestrutura

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"Os alunos foram protagonistas e eu tive papel de coadjuvante, claro que sempre tentando guiá-los para que o objetivo principal não se perdesse.”

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