País que dá poder a suas escolas tem notas melhores em teste de educação

Países com melhores resultados no PISA (teste internacional de aprendizagem que avalia habilidades de alunos de 15 anos) têm dado, desde 1980, mais autonomia para as escolas tomarem decisões. Essa postura parte da premissa de que os professores e gestores são bons juízes das necessidades dos alunos e podem implementar mudanças.

Uma análise do Banco Mundial mostra que autonomia com bons mecanismos de prestação de contas resultam em melhor desempenho dos estudantes.

Os países de maior índice de autonomia tendem a ser muito superiores do que os países com menor autonomia no PISA.

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Leia a matéria original em Folha de S. Paulo