Filhos ficam um ano na frente quando pais sabem matemática
por Redação 
5 de março de 2018
Um estudo coordenado pelo professor Flavio Comim, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e de Cambridge (Reino Unido), entrevistou e testou alunos e pais (1.512 pares) de escolas públicas do país para entender como as relações familiares impactam no desempenho dos filhos em matemática. Saber o nome do professor de matemática do filho traz um ganho de 18% no conhecimento das crianças e ter ciência sobre o que os filhos estão estudando nas aulas da matéria resulta em um impacto de 12%.
O foco se deu em crianças entre os 3º e 5º anos, com idade média de 9,6 anos. O perfil foi escolhido porque estudos mostram um maior desenvolvimento cognitivo até os 10 anos. A pesquisa foi realizada por meio do projeto “O Círculo da Matemática do Brasil”, do Instituto TIM.
Leia a matéria original em Folha de S.Paulo
