Comunidades online aproximam professores e promovem troca de práticas pedagógicas

O fechamento de escolas por conta da pandemia do coronavírus (COVID-19) acabou com a “troca de figurinhas”’ no corredor entre professores e seus pares ou até mesmo com aquele aluno que sente vergonha de levantar a mão para tirar dúvidas diante de toda a classe.

De uma hora para outra, tudo isso migrou para a internet. Enquanto a aula remota acontece, a atividade do grupo de WhatsApp pode facilmente chegar a 100 mensagens não lidas e a troca de experiências acaba limitada.

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Diferentes pesquisas apontam que os professores valorizam a troca de experiências e conhecimentos entre si, o que possibilita desde a construção de um projeto em comum ou a troca de experiências com quem também conhece o dia a dia da escola.

Pensando nisso, o Porvir reuniu algumas plataformas que estimulam essa aproximação e diálogo entre professores. Confira:

Diário de Inovações
O Porvir sempre está em busca de relatos inspiradores que contem sobre como professores estão promovendo a inovação dentro da sua sala de aula. A ideia é  construir um “Diário de Inovações”, motivando outros educadores a transformarem suas realidades. Já são mais de 200 relatos de todos os estados do país. Desde a suspensão das aulas presenciais, foram apresentados casos de como professores de ensino fundamental e médio estão se reinventando e descobrindo na prática a melhor maneira de levar aulas remotas a seus alunos.

Comunidades do Porvir no WhatsApp
Espaço voltado à conexão, aprendizagem e troca de experiências, as Comunidades do Porvir são divididas em grupos temáticos focados em Metodologias Ativas, Educação Antirracista, Tecnologia e Educação Socioemocional, para aproximar professores de diferentes regiões, permitindo o debate sobre tendências e o compartilhamento de práticas pedagógicas que podem ser selecionadas para destaque nas redes sociais do portal. Com essa jornada, a plataforma reforça seu papel de apoio ao docente, oferecendo materiais de apoio e um canal direto para transformar a sala de aula por meio da colaboração coletiva.

Comunidade Atenea
A Varkey Foundation, que organiza o Global Teacher Prize, lançou recentemente a Comunidade Atenea, uma rede de aprendizagem colaborativa online voltada a professores na América Latina. A plataforma é gratuita e já conta com mais de 6 mil educadores de países como Brasil, Argentina, Equador, Paraguai, Peru, México, Uruguai, Colômbia, Chile, República Dominicana, Panamá, Bolívia e Venezuela. O site permite que os professores compartilhem as melhores práticas, comemorem seu trabalho e discutam como melhorar a educação de seus alunos. Entre os usuários da plataforma está a professora Doani Emanuela Bertan, uma das 50 finalistas da edição deste ano do Global Teacher Prize.

Escola Digital
A Escola Digital é uma plataforma composta por ODA (objetos digitais de aprendizagem), roteiro de estudo, planos de aula, ferramentas para criação e curso voltados a profissionais da educação. É possível filtrar os resultados por disciplina – 17 no total – etapa ou modalidade de ensino, incluindo educação do campo, indígena, de Jovens e Adultos (EJA) e quilombola e tipo de mídia – animação, áudio, imagem, infográfico, jogo, PDF, videoaula e outros. A plataforma disponibiliza ainda vídeos, cadernos de apoio e a possibilidade de interação entre coordenadores pedagógicos e professores. A partir de um mapa interativo, também é possível que o profissional acesse a rede de seu estado.

Rede Aísthesis
O Instituto Crescer, em parceria com a Escola Bosque, instituição de educação infantil e ensino fundamental, acaba de lançar a Rede Aísthesis. A iniciativa propõe a reunir relato de experiências de educadores de diferentes partes do Brasil e do mundo por meio do compartilhamento de vídeos em uma página no Flipgrid. Interessados em participar do projeto precisam gravar um vídeo com duração de 3 a 5 minutos. Os educadores devem se apresentar e contar um pouco de suas experiências e estratégias para redesenhar o processo educacional, relatando também como alunos, pais e outros professores têm recebido as mudanças. Para fechar, podem fazer uma reflexão sobre como veem o futuro da educação depois da pandemia. Contato pode ser feito pelo e-mail aprenderemrede1@gmail.com.

Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa
A RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa) usa o conceito e a vontade de criar ambientes educacionais mais mão na massa, criativos e interessantes seja em escolas e universidades ou em espaços não-formais de aprendizagem e nas casas dos estudantes brasileiros para reunir educadores, artistas, pesquisadores, empreendedores, alunos e os demais interessados no tema. A partir de um breve cadastro na plataforma, é possível acompanhar as inúmeras categorias do fórum de discussões, como anúncios, projetos e iniciativas, núcleos de diferentes estados e regiões do país, grupos de trabalho – que incluem Documentação e Avaliação, Desenvolvimento Profissional, Novas Tecnologias, Serviços e Produtos, Universidades Criativas e outros -, além de enviar perguntas, participar das iniciativas criadas pelos membros da rede e conferir no mapa do Brasil onde a RBAC atua. O portal reúne ainda uma biblioteca que conta com publicações em português ou traduções sobre o tema.

SOS 30 Minutos
A partir da postagem de uma mensagem em seu Facebook pessoal, no qual se dispunha a conversar com professores que tinham dúvidas sobre como dar aulas online no contexto da pandemia do coronavírus, a professora Giselle Santos deu origem ao movimento SOS 30 Minutos. A plataforma funciona como um hub de conhecimento, onde professores podem criar um perfil pessoal relatando brevemente sua área de atuação e se colocar à disposição para apoiar colegas de profissão durante a quarentena. Entre os 34 profissionais cadastrados, variam as expertises: microbiologia, tecnologias e inovações educacionais, física, ciência da computação, produção de vídeos, entre outras. Todos os educadores assinam embaixo na missão ajudar docentes a manter a educação acontecendo, mesmo que à distância.

Simplifica
Oferecer trilhas de experiências, ferramentas digitais e estratégias de planejamento pensadas para alunos do ensino fundamental é a proposta do Simplifica. O programa foi criado a partir de uma lógica de aprendizagem focada no estudante, dividida em cinco ciclos: observar, explorar, fazer, conectar e pensar. A plataforma, gratuita, oferece dicas e guias para gestores, professores e famílias possam desenvolver novas atividades com os alunos, que foram pensadas por um grupo de professores de diferentes partes do Brasil. Os conteúdos já disponíveis tratam sobre oito temas: viver em comunidade, igualdade, sustentabilidade, seres vivos, inovação, consumo responsável, saúde e bem-estar e mundo do trabalho e projeto de vida. Vale ressaltar que cada educador pode adaptar as atividades de acordo com sua preferência.