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Alunos da rede pública criam aplicativos de celular

Adolescentes do 8º ano apresentaram apps voltados à alimentação, saúde e combate ao bullying na final do Projeto Ismart Online, em SP
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Professor precisa falar menos e provocar mais, diz educador

Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
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Histórias sobre cabelos ensinam cultura afro

Coletivo usa brincadeiras e contação de histórias para promover a aceitação entre crianças. Veja dicas para trabalhar o tema na escola
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10 coisas que pais e responsáveis devem fazer agora

Especialista dá dicas para melhorar o processo de aprendizagem dos jovens dentro e, principalmente, fora da escola
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7 projetos científicos que buscam mudanças sociais

Na maior feira de ciência jovem da América Latina, alunos propõem estudos que visam transformar sociedade
Tecnologia e Infraestrutura

Projeto transforma sala de aula em centro de paz

Iniciativa de ONG norte-americana no Afeganistão ensina professores e alunos a mediarem conflitos dentro da escola
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Formação do Professor

Sucesso de currículo nos EUA passa por como aplicá-lo

Estratégia de comunicação para envolver educadores, pais e políticos é aposta contra resistências a padrões curriculares
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Série de Diálogos debate competências socioemocionais

A 12a edição da “Série de Diálogos – O Futuro se Aprende”, realizada nesta terça-feira, 23, em parceria do Inspirare/Porvir com o Instituto Ayrton Senna,...
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Série de Diálogos

Competências socioemocionais

Especialistas, gestores e educadores discutiram experiências e construíram recomendações para o desenvolvimento de socioemocionais na educação
Currículo

‘Escolas e professores ruins vão se tornar irrelevantes’

Woodie Flowers, professor emérito do MIT, fala ao Porvir sobre robótica e como a tecnologia mudará o ensino

Festa do Lego mostra força da robótica na sala de aula

Escola de Uberlândia leva o grande prêmio do Festival Internacional de Robótica First Lego League com projeto de rede de monitoramento

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Tecnologia e Infraestrutura

Uma base comum para garantir aprendizado a todos

Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
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