Professor de escola pública do Recife (PE) relata como usou músicas de artistas da periferia para trabalhar estruturas silábicas com os alunos
Em duas faculdades da Paraíba, a estratégia é usada pelo docente para ensinar linguagem e argumentação jurídica, conceitos introdutórios e direito da infância e da juventude
Grupo de ensino superior brasileiro começa trabalho com 40 educadores, que terão contato com novas metodologias de ensino e gestão de sala de aula
Professores que inovam em diferentes etapas do ensino compartilham, ao vivo, as experiências e os desafios de seus projetos
Faz Sentido oferece orientações, recursos e guias práticos para atender aos interesses de adolescentes e jovens do século 21
Professora de Curitiba (PR) usou a tecnologia como aliada para despertar o interesse da sua turma pela leitura de obras adotadas pela escola
Saiba como promover uma cultura de participação capaz de ampliar o engajamento, promover a aprendizagem, melhorar a educação e contribuir para a democracia
Seis professores brasileiros que relataram práticas pedagógicas participarão de um tour por experiências inovadoras em São Paulo
Professora de Curitiba (PR) conta como a necessidade dos alunos falarem sobre o seu cotidiano deu origem a um trabalho para incentivar a leitura e a escrita
Depois de ouvir 132 mil adolescentes e jovens, pesquisa ‘Nossa Escola em (Re)Construção’ se transforma em plataforma aberta de escuta
Segunda versão da pesquisa que ouviu 132 mil jovens e adolescentes sobre a escola dos sonhos em 2016 foi relançada. Podem participar estudantes de 11 a 21 anos
Para ensinar conceitos da disciplina de forma divertida, professora de Feira de Santana (BA) simula disputa de barcos piratas com os alunos
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