Produção do Porvir em parceria com a Rede Nacional pela Primeira Infância discute como é atravessar essa fase estando em uma pandemia
Em um dado que permite dimensionar a dificuldade enfrentada por alunos e professores desde o início da pandemia, apenas 6,6% das escolas públicas do país...
O governo do presidente Jair Bolsonaro acionou o STF (Supremo Tribunal Federal) contra a lei que prevê garantia de conexão à internet a alunos e...
O que gestores e educadores devem fazer para apoiar jovens a identificar e saber lidar com suas emoções
Desigualdade, ensino remoto, uso de WhatsApp nas aulas foram alguns dos pontos que marcaram esse período de pandemia.
Microsoft Teams permite que o educador utilize outros aplicativos em seu ambiente, facilitando a interatividade e dinâmica das aulas
Campanha Nossas Escolas Conectadas 2021, promovida pela Fundação Lemann, NIC.br e Sincroniza Educação, incentiva o uso de medidor SIMET
Relação de confiança entre professores e alunos, uso de metodologias ativas e dificuldades de acesso à tecnologia são os principais desafios envolvendo trabalho socioemocional durante a pandemia
Estimular que os estudantes sejam produtores de conteúdo faz com que eles tenham suas vozes ampliadas e se engajem em diferentes projetos e temas sociais
Não podemos apenas enxergar que ganhamos em escala com a educação digital sem olhar para os processos humanos, para as competências socioemocionais
Quero na Escola em parceria com Fundação SM relançam projeto de apoio emocional devido ao aumento de demanda
O relatório Vozes Docentes abordou cinco eixos: Participação dos Professores, Recuperação de Defasagem, Saúde Mental e Clima Escolar, Formação de Professores e Currículo.
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