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Educação 3.0: sala de aula X ambiente de trabalho

Professor da Universidade de NY, Jim Lengel, mostra como o ambiente escolar ficou parado no tempo

Dom Cabral prepara gestores de ONGs

Profissionais do terceiro setor recebem capacitação e acompanhamento por até cinco anos; a ideia é gerar mais resultados
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Teoria de Resposta ao Item está ligada à coerência; professor Heliton Tavares fala sobre testes adaptativos

Heliton Tavares, especialista no método usado pelo Enem, diz que tendência é a adoção de testes adaptativos computadorizados
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Ensino híbrido mescla ensino tradicional e on-line; assista apresentação de Thiago Feijão

Também conhecida por blended learning, metodologia otimiza tempo de professores e alunos e os libera criar mais
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É preciso saber o que se quer com a tecnologia; Eugenio Severin fala sobre avaliação

Palestra de especialista em tecnologia na educação, Eugenio Severin, aborda os desafios da avaliação do uso de TIC nas escolas
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Estrangeiros se inscrevem no Enem de olho em universidades brasileiras

Serena Alund é sueca e tem 31 anos. Depois de morar 20 anos no Brasil, decidiu experimentar a vivência de uma sala de aula em...

Robôs de Lego para melhorar a vida na terceira idade

Jovens com idade entre 9 e 15 anos participam de concurso que premiará melhor inovação tecnológica feita a partir de brinquedo
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Coparticipação é a chave das escolas democráticas

Instituições apostam no modelo onde alunos são corresponsáveis pela gestão escolar e pelo conteúdo que vão estudar

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Plataforma organiza material em sequência; no vídeo, Betina von Staa fala sobre ensino adaptativo

Betina von Staa, da Desire2Learn, apresentou experiências com ensino adaptativo na educação

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Aulas digitais para personalizar o ensino público; assista vídeo com Rafael Parente

Rafael Parente, subsecretário de novas tecnologias educacionais da SME Rio, acredita que ferramentas atendam diferentes habilidades de alunos
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Ensino adaptativo molda o conteúdo ao aluno; veja palestra de Cláudio Sassaki

Personalização do ensino é uma das maneiras de amenizar as diferenças entre alunos no processo de aprendizagem
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Curso leva projetos de primeira infância a Harvard

Candidatos terão suporte para desenvolver seus programas voltados à criança; inscrições estão abertas até 30 de novembro

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