Coordenador do ensino fundamental 2 da Escola Eleva, Carlos Toledo debate como os gestores, de escolas públicas ou privadas, podem fomentar um verdadeiro pensamento científico
Diretora da escola Clóvis Borges Miguel, em Serra (ES), Elaíse Soneghetti conta como a criação de comitês e do Colegiado Estudantil ampliou a participação dos alunos nas decisões e melhorou significativamente o clima escolar
Diretora da Escola Afro-Brasileira Maria Felipa, em Salvador (BA), Cristiane Coelho compartilha como os saberes ancestrais negros e indígenas constroem o currículo e apoiam o dia a dia da unidade
No contraturno de escola pública de Manaus (AM), estudantes aprendem e ensinam colegas do ensino fundamental a ampliar o uso dos materiais do Centro de Tecnologia Educacional
A gestora Ana Élen, do CEF (Centro de Ensino Fundamental) 15 do Gama (DF), conta como abriu as portas da sala da direção para ouvir alunos, equipe e comunidade – e transformou em referência uma escola antes apelidada de "sovaco do diabo"
No texto de estreia da seção "Diário de Inovações - Gestão", Esther Carvalho, diretora-geral do Colégio Rio Branco, em São Paulo, detalha o processo de remodelação de tempos, disciplinas e espaços de aprendizagem que permitiu a realização de projetos mais integrados aos interesses dos estudantes