Em disciplina eletiva, professora de Goiás criou o projeto "Faces do Crime" para trabalhar investigação, interpretação de texto e exploração com alunos do 3º ano do ensino médio
Guiados pela professora de geografia Laiane Souza, estudantes do fundamental 2 da cidade de Ibiassucê debatem o panorama agrícola do país por meio da valorização da produção local
Com apoio de cartelas de bingo e tabelas impressas, brincadeira engaja turmas de escola pública no Rio de Janeiro
Atividade com alunos do 3º ano do ensino médio em São Paulo proporcionou mais dinamismo e participação na aula
Iniciativa com estudantes de ensino médio da cidade de Camutanga, em Pernambuco, é reconhecida pelo Prêmio Professor Transformador
Fazer com que os estudantes aprendam a matemática e não apenas decorem fórmulas e um dos objetivos a serem alcançados com este modelo
Estudantes gravam vídeos com apoio das famílias e criam documentário sobre ativistas que dão nome às ruas e espaços públicos da comunidade onde vivem, em Belém (PA)
Professora Shirlei Ventorin fala do momento em que assumiu o componente de Projetos de Vida no ensino médio e como trabalha a ideia de sonho, media conflitos e apresenta o voluntariado em suas aulas
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Professora conta como desenvolveu projeto inclusivo para trabalhar história da arte com uma turma de ensino médio
Em Santos (SP), a estratégia conquistou o interesse de uma turma de oitavo ano do ensino fundamental
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