Professora de Sobral (CE) conta como trabalha a construção de práticas e comportamentos saudáveis com alunos do ensino médio
Professora de Campinas (SP) conta como adaptou aulas e estimulou uma turma do quarto ano do ensino fundamental a colocar a mão na massa
Ter uma página no Facebook para divulgação de trabalhos e acolher os alunos foi a estratégia de Márcia Bacic para manter engajamento mesmo durante o fechamento da escola
Professor de Salvador (BA) conta como trabalhou humanidades, linguagens e matemática a partir da construção do jogo de tabuleiro
Em colégio particular de São Paulo (SP), professora de biologia conta como se inspirou em séries para criar projeto de investigação
No CIEJA Campo Limpo, o projeto traz reflexões sobre direitos humanos, cidadania, sexualidade, trabalho, esporte, cultura, lazer, diversidade de gênero, entre outros
Em escola pública Cachoeirinha (RS), o projeto deu origem a uma disciplina para o ensino fundamental
Formações para professores e alunos usam materiais de baixo custo para apresentar conceitos de programação, eletrônica e mídia
Professora de Curitiba (PR) conta como trabalhou de forma interdisciplinar por meio do plantio de hortaliças
Com pesquisas, entrevistas e produções de texto, estudantes organizaram exposição no ginásio de esportes da cidade
Projeto desenvolvido em escola do Rio de Janeiro (RJ) contou com a participação de professores de biologia, física, matemática, português e química
Educadora conta como desenvolveu um projeto para valorizar as habilidades de cada aluno e estimular a troca de conhecimento em uma turma de 5º ano
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