Em Natal (RN), professor estimula estudantes do 4º ano a identificar elementos de arte contemporânea em suas residências com o apoio das famílias
De professora da rede pública de ensino à indicação ao "Nobel da Educação", Débora Garofalo conta como seu projeto, publicado pela primeira vez em 2016 no Porvir, ganhou o mundo
Monólogos, produzidos e gravados por alunos do ensino médio, aconteceram de forma remota e trouxeram reflexão sobre gênero e produção artística em escola de Palmeira dos Índios (AL)*
Turma do 5º ano em colégio da Praia Grande (SP) recorre à lenda do Rei Arthur e os Cavaleiros da Távola Redonda para estudar tabuada
Do autoconhecimento até a abertura de uma empresa, projeto trabalha empreendedorismo sustentável com alunos dos anos finais do ensino fundamental
Professora explica como conseguiu que os alunos superassem as tradicionais dificuldades nas séries finais do ensino fundamental 2
Professora de ensino fundamental 2 conta como desenvolveu projeto para que estudantes entendessem o racismo por meio de reflexões, debates e leituras
Professora de ensino fundamental 2 desperta o interesse dos alunos ao trabalhar conteúdos de matemática de maneira mais criativa e engajadora.
Para praticar redação e desenvolver habilidades de educação midiática, educadoras desenvolvem atividade de produção audiovisual durante as aulas remotas
O que há de belo escondido na rotina do isolamento social? Para responder a essa pergunta, professora de colégio do Recife (PE) propôs uma série de atividades síncronas e assíncronas, aproveitando o uso de diferentes ferramentas digitais
Educadora relata como o uso de tecnologia facilita encontros virtuais e permite que alunos adotem trilhas de acordo com seu interesse e ritmo de leitura
Professor de engenharia elétrica conta o que fez para envolver alunos em uma atividade mão na massa que cria brinquedos para crianças
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