A incorporação onipresente de tecnologia representa uma enorme mudança no dia a dia de professores e estudantes e é acompanhada de desafios significativos
Ao conseguir envolver os estudantes nesta nova dinâmica de aprendizagem por conta da quarentena, os professores vão descobrir, na prática, quais são as vantagens e percalços do ambiente virtual
Projeto que teve consultoria pedagógica do Porvir apresentará escolas do Brasil e de outros 10 países que se destacam por inovar em diferentes contextos sociais e econômicos
Protagonismo juvenil, tecnologias, inovações são os temas dos primeiros episódios do programa que também está presente na internet
Projeto inédito que contou com a participação de 132 mil jovens de 13 a 21 anos, de todas as regiões do país, mostra o que eles pensam e o que esperam da escola; metodologia envolveu estudantes na formulação das perguntas e na mobilização dos colegas para respondê-las
Pesquisa 'Nossa Escola em (Re)Construção' mostra que jovens têm vínculo com suas escolas, mas querem currículo mais diversificado e flexível e espaços físicos dinâmicos e variados
Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países