Sem memorização de conteúdos, abordagens inovadoras que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem ajudam a conferir sentido e integração entre saberes curriculares e extracurriculares
Foco da gestão no próximo ano precisa estar no apoio para educador administrar melhor a carga de trabalho
Encontros online com alunos de escola estadual em São Paulo contaram com presença de artistas nacionais e internacionais
O novo desenho curricular traz mudanças significativas que influenciam diretamente na forma como se organizam as rotinas nas escolas
William Bender, especialista no tema, explica por que os projetos promovem uma aprendizagem que os estudantes vão se lembrar para sempre
A enciclopédia online tem um valor inestimável para estudantes que estão começando a aprender a pesquisar
Durante o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas, especialistas afirmam que a estratégia começa a ter efeito quando o educador entende que aluno é o centro do processo
Colocar a mão na massa torna a aprendizagem mais significativa mesmo a distância e pode diversificar as aulas presenciais depois de tanto tempo de ensino remoto
De maneira interdisciplinar, por meio de cartazes, vídeos e fotografias, alunos do 5º ano são sensibilizados sobre o cuidar e o respeitar o próximo
Para especialista, educador não deve lançar mão de “fogos de artifício”, estratégias didáticas muito chamativas que explodem e logo se apagam
Iniciativas criadas para a educação básica partem do interesse dos estudantes e do viés lúdico para, a partir da capacitação docente, promover ensinamentos sobre consumo e trabalho de forma interdisciplinar
No Novo Ensino Médio, os projetos de vida podem ajudar os estudantes na maneira como lêem o mundo e pensam sobre seu futuro
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