Ter alinhamento às metodologias ativas e recursos que vão além do impresso é o primeiro passo para melhorar as interações na aula de inglês
Professora explica como conseguiu que os alunos superassem as tradicionais dificuldades nas séries finais do ensino fundamental 2
Especialistas destacam que estratégia é mais que simples diversão e não se resume a um momento de jogo online durante a explicação de um conceito
Professora usou livros que remetem à casa, cozinha e família para ensinar gêneros textuais a estudantes do 2º ano
Relação de confiança entre professores e alunos, uso de metodologias ativas e dificuldades de acesso à tecnologia são os principais desafios envolvendo trabalho socioemocional durante a pandemia
Especialistas e educadores defendem importância de planejamentos de retorno considerarem a realização de aulas fora das salas tradicionais, em espaços alternativos e abertos dentro e fora da escola
Em entrevista ao Porvir, David Marsh, especialista em programas bilíngues discute o que é necessário mudar para que o ensino de idiomas ganhe relevância e maior interesse por parte dos estudantes
Buscando trabalhar a equidade, a professora Susy Nagaki tenta aproximar as meninas das aulas de matemática
Cada aula vira uma história que precisa de fio condutor e diferentes recursos multimídia para incentivar a participação dos estudantes
É preciso estar atento aos diferentes cenários de conectividade apresentados pelos alunos
Monitoramento e compartilhamento de práticas fazem redes avançar em leitura
Entenda a diferença entre casos presenciais e pela internet, saiba identificar e agir antes que a situação se agrave
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