Lançado nesta quarta-feira (10), jogo de tabuleiro potencializa o trabalho dos professores na implantação de educação antirracista nas escolas
Iniciativa com estudantes de ensino médio da cidade de Camutanga, em Pernambuco, é reconhecida pelo Prêmio Professor Transformador
O ano de 2022 marca o início da década das línguas indígenas, promovida pela Unesco, e pode ser momento ideal para debater o tema em sala de aula para além das efemérides
O Porvir conversou com especialistas e estudantes que colocam a mão na massa quando o assunto é astronomia, e mostram que o tema não é tão distante assim da escola
Primeira indígena a se formar doutora pela UNB, Eliane Boroponepa Monzilar conta como sua gestão envolve família e comunidade em escola do povo Balatiponé-Umutina
Professora da cidade de Timóteo (MG) cria projeto para que os alunos, desde cedo, entendam a importância da política e dos valores democráticos para formar cidadãos críticos*
Envolvendo todas as disciplinas do fundamental 2, iniciativa de educação ambiental quer revitalizar uma área de desmatamento
A fim de valorizar a cultura local e criar sensação de pertencimento ao território, educadora trabalha representação cartográfica com estudantes do 3º ano do fundamental
Para trazer novas dinâmicas às aulas remotas, professores de filosofia, sociologia, português e química organizam apresentações artísticas com os alunos do ensino médio, incentivando-os a produzir um livro
Caminho do Futuro proporciona autoconhecimento e debates sobre desafios sociais e o potencial de mudança dos jovens. Saiba como levá-lo para sua escola
No projeto "Caminhando com as emoções", educadora de Belo Horizonte parte da obra “Sinto o que sinto: e a incrível história de Asta e Jaser” para reconhecer e validar as emoções da turma do 3º ano
A pesquisa sobre os saberes tradicionais com alunos do 9º ano deu o principal troféu do Prêmio Educador Nota 10 a Linaldo de Oliveira, professor de ciências da natureza
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