Pesquisadores descobrem que aos 6 anos, muitas crianças já acreditam que meninos são mais interessados do que meninas em STEM, abordagem que integra ciências, tecnologia, engenharia e matemática
O podcast conversou com o médico psiquiatra Gustavo Estanislau sobre a importância de discutir o assunto na escola.
Mesmo com menos estandes sobre o tema do que nas edições anteriores, expositores contam que escolas passaram a procurar por atividades mão na massa com mais objetividade
Após um período de mudanças causadas pela pandemia, como a educação inclusiva pode apoiar novas estratégias num mundo pós pandêmico?
Durante a Bett Brasil, um dos maiores eventos de tecnologia e inovação da América Latina, os irmãos Luciano Meira e Silvio Meira destacaram suas visões de educação para o futuro e o que pode mudar nos próximos anos
O episódio aborda a presença de meninas e mulheres na ciência e como a escola pode incentivar a participação delas nessa área.
E-book lançado pela Hotmart, em parceria com o Porvir, reúne sugestões para educadores interessados em se tornar produtores de conteúdo
Quando seus adolescentes parecem não ouvir o que a mãe diz, isso não acontece só porque eles não querem limpar o quarto ou terminar a...
O podcast conversou com Paulo Carrano, membro do Observatório Jovem do Rio de Janeiro, órgão vinculado à Universidade Federal Fluminense.
Pediatra e professor Daniel Becker avalia o atual cenário para estudantes e professores diante de sobrecarga de conteúdo e exigências
Em entrevista ao Porvir, o professor Roberto Leiser Baronas, da UFSCar, detalha as práticas linguísticas e sugere atividades para a sala de aula
Focadas na cidadania do jovem eleitor e nas informações confiáveis no período eleitoral, metodologias ativas podem ser aplicadas por professores de qualquer disciplina
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