Ser criativo depende de incentivos para que a habilidade seja desenvolvida desde cedo, afirmam especialistas. A vivência do ócio e tédio durante quarentena podem ajudar no processo
Professora de Campinas (SP) conta como adaptou aulas e estimulou uma turma do quarto ano do ensino fundamental a colocar a mão na massa
Redes articulam docentes e profissionais da educação de diferentes cantos do país e estimulam o compartilhamento de práticas pedagógicas
Para Carolina Pavanelli, diretora pedagógica da plataforma Eleva, aprendizagem voltada à resolução de problemas complexos é uma inovação que também pode ser usada durante a crise do coronavírus
Em atividade remota, educadoras de Curitiba contam como utilizaram a metodologia da sala de aula invertida para trabalhar sistema solar com turma do quarto ano
Metodologia centrada no estudante também pode ser colocada em prática no período de isolamento social
Em escola pública de Bragança (PA), professora de literatura envolveu a turma em projeto interativo para estudar o modernismo
Iniciativa inspira crianças e jovens a criar hábitos de leitura além de democratizar o acesso aos livros
Estudo realizado pelo Instituto Clayton Christensen, nos EUA, mostra como a adoção de novas metodologias acontece fora da bolha de escolas inovadoras
A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa divulgou nesta sexta-feira (21) os oito times convocados pelo Desafio de Aprendizagem Criativa Brasil 2020 que terão a oportunidade de...
A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa anuncia nesta segunda-feira (17) os finalistas da 5ª edição do Desafio de Aprendizagem Criativa Brasil, que destaca projetos para...
Campanha apoia educadores de diferentes áreas de conhecimento a começarem o ano letivo em busca de uma educação mais criativa, relevante e mão na massa
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