Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Professora da Bahia conta como envolveu estudantes em uma iniciativa voltada à construção de pertencimento e participação da comunidade
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
É possível ir além da aula expositiva e adotar atividades colaborativas apoiadas no interesse dos alunos
Durante o 2° Congresso LIV Virtual, o psicólogo e escritor norte-americano Daniel Goleman fala sobre inteligência emocional, avaliação e saúde mental
Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria
Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos
Evento online terá participação de convidados especiais, como Daniel Goleman, Drauzio Varella, Elisa Lucinda e Ailton Krenak
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Professor de engenharia elétrica conta o que fez para envolver alunos em uma atividade mão na massa que cria brinquedos para crianças
Evento promovido pela Plataforma de Ensino Eleva aborda temas como liderança, tecnologia e a importância do acolhimento na volta às aulas presenciais.
Professora de Sobral (CE) conta como trabalha a construção de práticas e comportamentos saudáveis com alunos do ensino médio
Professor de educação física descreve trajetória profissional até assumir aulas de projetos de vida, mudar sua prática e passar a olhar o aluno de outra maneira
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